Você lembra daquela professora que era descolada? Aquela que um dia resolveu que a aula de matemática seria no ginásio de esportes. A que ensinava literatura deixando a turma encenar peças de teatro. Ou aquela que deixou todo mundo sujo com os ingredientes de um bolo para ensinar inglês ou química.
Esse tipo de docente foi eternizado por Robin Williams no filme Sociedade dos Poetas Mortos. São “agentes transformadores” com a habilidade de te apresentar informações de maneira tão encantadora que são conectar sua capacidade de construir conhecimento com prazer.
Desconfio que essa associação mental tão importante, conhecimento+prazer, é onde a escola falhou e ainda falha com a maioria de nós, brasileiros.
Não tenho dúvidas de que o Gregório Duvivier teve pelo menos uma professora dessas. Quem assiste “O Céu da Língua” tem uma aula magistral de gramática, ortografia, semântica e História. É tão visceral a entrega do cara a cada palavra que, quem sai dali, não se perde mais na desesperança ao olhar para um mundo em que todo mundo escreve com o GPT. É o antídoto para o pessimismo.
Nas 2 aulas mais recentes que ministrei na ESPM, ensinei sobre RAG (Retrieval-Augmented Generation). A arquitetura de inteligência artificial por trás dos GPTs customizados, dos GEMs e do NotebookLM. Basicamente é a maneira de você usar IA para lidar com documentos específicos de maneira recorrente. É o sistema por trás de 99% das aplicações em IA nas empresas, de chatbots inteligentes à análises minuciosas de documentos internos.
Propus um exercício em que a turma teve que se dividir em grupos para analisarem casos complexos e, a partir disso, realizarem uma série de entregáveis. Foi muito interessante observar na prática como a lógica do ensino pragmático – ou bancário, como diria Paulo Freire – nos afasta do prazer e nos sufoca no desespero pela produtividade. O intuito foi que os alunos percebessem que, com IA, isso só se aprofunda. É um abismo que estamos caindo de forma nada silenciosa.
Oh Captain, My Captain!
TURMA DE ABRIL – FORMAÇÃO EM GESTÃO DE IA
Se você quer aprender a usar inteligência artificial para se potencializar, aproveite pois estão abertas as inscrições para a nova turma da Formação em Gestão de Inteligência Artificial na ESPM. As aulas vão acontecer no mês de abril, às terças e quintas de maneira híbrida – presencial em São Paulo ou online onde você quiser. São 24 horas de carga horária para que você entenda com profundidade como ter fluidez com as ferramentas de IA aguçando o seu pensamento crítico, não o menosprezando.
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NO AR: INTELIGÊNCIA ORGÂNICA
Reflexões sobre tecnologia, pensamento crítico e o que nos torna humanos.
EP.86 – ADEUS TV, REDAÇÕES TÓXICAS E A CURA PELA CORRIDA DE TRILHA | MARINA FERRARI
A transição da bancada televisiva para a aspereza das trilhas revela uma deserção consciente do espetáculo em busca de uma corporalidade que as redações modernas, asfixiadas por métricas e toxicidade, deixaram de comportar. Marina Ferrari expõe o paradoxo da comunicação contemporânea, onde a hiperconectividade paradoxalmente silencia o sujeito, encontrando no esforço físico e no isolamento da natureza o antídoto para a alienação técnica e o resgate de uma autonomia vital que resiste à domesticação da própria imagem.
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EP.88 – ALGO RÍTMICO, NÃO ALGORITMO: A ARTE DA CURADORIA NA SOCIEDADE DO EXCESSO | RICARDO NICOLAY
A proposta de Ricardo Nicolay ao privilegiar o rítmico sobre o algoritmo desloca a curadoria de uma mera função utilitária para uma práxis existencial de resistência ao ruído da exaustão digital. Ao reivindicar o ócio e a fricção do diálogo profundo, o sujeito recupera a autonomia sobre a própria atenção, transformando o ato de selecionar em um exercício ético que desafia a automação da cultura e a ditadura da eficiência. No vácuo da hiperconectividade, a curadoria humana emerge como o último refúgio da alteridade, permitindo que o pensamento respire fora das métricas de visibilidade e da reiteração do mesmo.
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Até a próxima, Pedro Cortella.